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A travers mon expérience professionnelle comme moniteur-éducateur et maître-nageur, rajouté à un vécu personnel, je me suis rendu compte que les activités telles que la natation, la marche ou le vélo, permettent aux enfants, handicapés ou non, de s'apaiser, d'exprimer leur mal-être et de mieux entrer en relation avec les éducateurs.

J'ai pu constater également, par la répétition, la valorisation, mais surtout grâce à la relation avec autrui qu'induisent ces activités,  un réel développement de leurs capacités (habillage, communication, apaisement, socialisation.....) et de leurs estimes de soi.

Elles permettent également d'être en groupe et donc de travailler les interactions sociales et la distance à l'autre.

Elles peuvent aussi leur permettre d'avoir une meilleure appréhension de leur schéma corporel dans l'ensemble des activités de la vie quotidienne, ce qui permet de mieux construire son identité, d'exister en tant que sujet et se détacher de l'éducateur.
Tout ceci améliore l'estime de soi des usagers qui seront alors plus à l'aise pour prendre des initiatives dans leurs vies quotidiennes.

C'est pour toutes ces raisons que j'ai décidé en 2016 de monter HANDYSPOIR, afin de mettre ma pratique au service de ces enfants différents mais riches, authentiques et stimulants.